O assunto de hoje é o uso diversificado do alfabetário e da ordem alfabética em sala de aula.
ALFABETÁRIO DE RÓTULOS:
Gosto de possibilitar a construção do alfabetário que comporá a sala de aula de diferentes formas ao longo do ano. O alfabetário que postarei abaixo é feito com rótulos. Estes rótulos podem ser colocados como ponto de partida; e as crianças devem ser estimuladas a trazerem rótulos ao longo de uma ou duas semanas (ou ao longo do ano) e o alfabetário vai ganhando mais itens que representem cada letra.
CAIXA ARQUIVO DE PALAVRAS NOVAS EM ORDEM ALFABÉTICA:
Outra ideia interessante é trabalhar a ordem alfabética de um modo usado socialmente: para catalogar coisas. Usando a impressão destas fichas do alfabetário de rótulos, pedir que os alunos (organizados em grupos) estabeleçam a arrumação das mesmas em uma caixa (como um arquivo) em ordem alfabética. Como a atividade será construída e o arquivo aumentado ao longo do ano, a ideia é se tirar as dúvidas sobre os usos corretos da ordem alfabética.
Se forem acrescentando nomes ilustrados os alunos poderão procurar em que parte do arquivo colocá-los, de modo que continuem em ordem alfabética. Como esta atividade será feita em grupo, é importante que cada grupo tenha o seu próprio arquivo e que seja responsável por cuidar, organizar e acrescentar palavras novas.
Espero que a dica seja útil!
Um início de ano abençoado para todos!
Com carinho,
Ana Larrubia
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